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介绍:需要(need)文化(culture)人类基本需要层次论(hierarchyofbasichumanneedstheory)文化休克(cultureshock)文化关怀(culturecaring)跨文化护理(transculturalnursing)日出模式(SunriseModel)知识点1需要的概念知识点2需要的分类需要的特征第一节人类基本需要的基本概念知识点1需要理论对护理实践的意义知识点2应用需要理论满足不同服务对象的基本需要第三节护士在满足人类基本需要中的作用知识点1文化的概念文化模式文化的特征分类功能知识点2文化休克的概念原因文化休克的过程表现影响文化休克的因素文化休克的预防第四节文化的基本概念知识点1莱宁格跨文化理论知识点2其他文化护理理论第五节跨文化护理理论知识点1文化背景对健康的影响知识点2满足病人文化需求的护理策略知识点3帮助服务对象适应医院文化环境的策略第六节护理在满足病人文化需要中的作用重点:1.叙述需要的概念、分类及特征;2.阐释三个需要学说及模式的主要内容;3.叙说成长与发展的基本概念、规律及原则;4.应用成长与发展理论对服务对象评估。...

孙宽宽

领域:有问必答

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io3 | 2019-01-22 | 阅读(63) | 评论(554)
以下是截取的部分内容:第十一章希望、失望与丧失、悲哀 (Hope,hopelessness,loss,andgrief)学生在学完本章后能够:认识与记忆:1.正确阐述希望、失望、丧失、悲哀的概念。【阅读全文】
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vhd | 2019-01-22 | 阅读(963) | 评论(858)
在劳动合同期间,您的工作岗位发生变更且变更的岗位存在职业病危害因素时,公司将重新告知并请您签署。【阅读全文】
npl | 2019-01-22 | 阅读(514) | 评论(834)
防水卷材、聚氨酯、冷底子油、汽油等进场后要分类设库房存放。【阅读全文】
nzk | 2019-01-22 | 阅读(498) | 评论(613)
(√)6、临考前,交换车辆和汽车驾驶操作教员,以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。【阅读全文】
3bc | 2019-01-22 | 阅读(699) | 评论(346)
第五周小结紧张而又忙碌的结束了,在这一周里我班的幼儿在生活自理方面的成效比较显著。【阅读全文】
t3t | 2019-01-21 | 阅读(306) | 评论(585)
2017-2018学年高二下学期宣二中郎中广中三校联考英语命题学校:郎溪中学命题人:孔祥云审题人:王志平第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。【阅读全文】
1hy | 2019-01-21 | 阅读(459) | 评论(282)
《纪要》为解决新疆意识形态领域特别是历史领城的现实问提供了重要遵循,为统一新疆各族干部群众对若千历史间题的认识提供了重要共识,为掌握新疆意识形态工作的主导权、主动权、话语权提供了重要思路。【阅读全文】
w2b | 2019-01-21 | 阅读(873) | 评论(256)
(2)出示名单,引发认知冲突课件出示三(1)班参赛学生的名单的统计表,让学生观察。【阅读全文】
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sj2 | 2019-01-21 | 阅读(491) | 评论(489)
  未办理停用手续的,定期检验按正常检验周期进行。【阅读全文】
ams | 2019-01-20 | 阅读(646) | 评论(522)
直到现在发现我们的孩子是能大胆发言,但在看图书时只有少数孩子能边看边讲,大多数孩子还处于安静看书阶段,这将是我们下学期努力的方向。【阅读全文】
iz1 | 2019-01-20 | 阅读(671) | 评论(303)
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rdu | 2019-01-20 | 阅读(940) | 评论(501)
名大教育六年级语文讲义小学语文考试题型分析与答题策略一、看拼音写词语。【阅读全文】
1zv | 2019-01-20 | 阅读(700) | 评论(524)
(如图3) 贴心提示: 1:炸油条的油要烧的比较热,以面条放入即受热起大泡为好(实际耗很少的油); 2:面条厚度1/4厘米较好,太厚里面还未炸熟,外面已经太焦; 3:建议热油的时候先将面条操作好,油炸的时候才不会手忙脚乱; 4:面条放入油锅以后,要迅速的用筷子翻滚,才能炸得均匀; 5:明矾主要成分就是铝,最好不要用,这里用BakingPowder(Soda)代替(现在的食谱里,很多机会都加BakingPowder,只要不超量也没什么很大的副作用(至少没明确的报道); 6:放在冰箱里饧的面,最长可以放到第二天挛纾如果着急吃-3个小时估计问题也不大; 7:如果将面团擀成1/8厘米厚的圆面片,中间划2刀,还可以炸成油饼; 8:油条虽然香口好吃,因为是油炸食品却不建议经常吃,吃的时候建议搭配一些清淡的豆浆、水果等。【阅读全文】
m1b | 2019-01-19 | 阅读(475) | 评论(462)
总第7课时课题Unit2Section1第1课时教学目标1.能够正确听说朗读“Howdoyoucometoschool?”2.能够正确听说认读以下生词:offen、sometimes、usually等以及短语onfoot\byfoot\bybike\bysubway\talkabout等。【阅读全文】
hd0 | 2019-01-19 | 阅读(561) | 评论(533)
最宜选用:.行气药.消食药.芳香化湿药.峻下药.温中止呕药答案(2)患者,男,37岁,昨晚赴宴,饱食油腻之品,夜半【阅读全文】
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